اليكم تأثير السلبية الإدارية على أداء مدوّني تقارير التفتيش في التعليم… جويل خالد طبو .

طبو … الحائزة على ماجستير إدارة مؤسسات تربوية،
و أخصائية في علم القيادة من جامعة هارفرد

في عالم التعليم، يُعتبر التفتيش واحدًا من أهم الأدوات لضمان جودة التعليم والتقييم المستمر للمؤسسات التعليمية. ومع ذلك، يظهر بوضوح أن السلبية الإدارية يمكن أن تكون عاملاً مؤثرًا في فشل المدوّنين في تقارير التفتيش.

بينما يتمثل دور المدوّن في التقارير التفتيشية في تقديم تقييم شامل وموضوعي للأداء التعليمي في المؤسسة، يتم تحديد نجاحه أو فشله في تقديم هذه التقارير بشكل كبير بناءً على الدعم والتوجيه الذي يتلقاه من الإدارة التعليمية.
وتظهر العديد من الدراسات أن السلبية الإدارية، سواء كانت تجاه الموظفين أو الطلاب، يمكن أن تؤدي إلى انخفاض ملحوظ في الأداء والمشاركة، فعلى سبيل المثال، عندما يشعر المدوّن بعدم الدعم من الإدارة، قد يفتقد إلى الدافعية للقيام بمهامه بشكل كامل، مما يؤدي إلى إهمال واضح في تنفيذ مهامه وتقديم تقارير غير كافية.

بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن تنعكس السلبية الإدارية على جودة العلاقات العملية داخل المؤسسة التعليمية، مما يؤدي إلى بيئة عمل سامة وغير مناسبة للتعلم والتطور.

بناءً على ذلك، يجب على الإدارات التعليمية الاستثمار في تحسين العلاقات العملية وتوفير الدعم والتوجيه اللازمين للمدوّنين وجميع أعضاء الهيئة التعليمية. إن توفير بيئة عمل إيجابية وداعمة يمكن أن يعزز الدافعية والأداء ويؤدي في النهاية إلى تحسين جودة التقارير التفتيشية والتعليم بشكل عام.